First version 2025.07.16

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+# 3. Primi passi: accesso e interfaccia
+
+In questo capitolo impari ad **accedere** allo strumento e a **muoverti**
+nell'interfaccia. Sono le poche nozioni pratiche che userai in ogni sessione di
+lavoro.
+
+## Accedere al sistema
+
+Lo strumento si usa dal **browser** (Chrome, Firefox, Edge...). L'indirizzo web è
+quello fornito da chi ha installato il sistema per il tuo istituto.
+
+1. Apri l'indirizzo del sistema nel browser.
+2. Compare la pagina di **accesso** (Login).
+3. Inserisci **nome utente e password** che ti sono stati forniti.
+4. Premi **Accedi**.
+
+> [Immagine: pagina di login con i campi utente e password] — Didascalia: la
+> schermata di accesso. Le credenziali sono fornite dall'amministratore del
+> sistema.
+
+Alcune indicazioni utili:
+
+- **Non esiste una registrazione autonoma.** L'utente amministratore viene creato
+  al momento dell'installazione. Se non hai le credenziali, richiedile a chi
+  gestisce il sistema.
+- **La sessione resta attiva** sul tuo browser finché non premi *Logout*. Su un
+  computer condiviso, esci sempre al termine del lavoro.
+- Se dopo un po' di inattività ricevi di nuovo la richiesta di accesso, è normale:
+  reinserisci le credenziali.
+
+## La struttura dell'interfaccia
+
+Dopo l'accesso vedrai tre aree principali:
+
+```
+┌──────────────────────────────────────────────────────────────┐
+│  INTESTAZIONE:  [titolo]        [Lingua: EN/IT]   [Logout]     │
+├───────────────┬──────────────────────────────────────────────┤
+│  BARRA        │                                                │
+│  LATERALE     │            AREA CONTENUTO                      │
+│               │                                                │
+│  Configuration│   (qui compare la pagina selezionata)          │
+│   • ...       │                                                │
+│  Timetable    │                                                │
+│   • ...       │                                                │
+└───────────────┴──────────────────────────────────────────────┘
+```
+
+- **Intestazione (in alto):** contiene il selettore della **lingua** e il pulsante
+  **Logout**.
+- **Barra laterale (a sinistra):** il menu di navigazione, diviso in due sezioni
+  (vedi sotto). Clicca una voce per aprire la pagina corrispondente.
+- **Area contenuto (al centro):** mostra la pagina selezionata, dove leggi e
+  modifichi i dati.
+
+> [Immagine: interfaccia completa con intestazione, barra laterale e area
+> contenuto] — Didascalia: le tre aree dell'interfaccia.
+
+## Le due sezioni del menu
+
+La barra laterale è organizzata secondo il processo di lavoro descritto nella
+[Panoramica](02-panoramica-del-processo.md):
+
+### Configuration (Configurazione)
+Qui prepari tutti i dati della scuola:
+
+| Voce di menu | Pagina del manuale |
+|--------------|--------------------|
+| Academic Years | [Anni scolastici](04-anni-scolastici.md) |
+| Schools | [Scuole](05-scuole.md) |
+| Facilities | [Aule e laboratori](06-aule-e-laboratori.md) |
+| Time Slots | [Orari e campanella](07-orari-e-campanella.md) |
+| Subjects | [Materie](08-materie.md) |
+| Class Groups | [Classi](09-classi.md) |
+| Travel Matrix | [Distanze e spostamenti](11-spostamenti.md) |
+| Teachers | [Docenti](10-docenti.md) |
+| Preferences Campaign | [Raccolta preferenze](12-raccolta-preferenze.md) |
+
+### Timetable (Orario)
+Qui generi e gestisci gli orari:
+
+| Voce di menu | Pagina del manuale |
+|--------------|--------------------|
+| Generate | [Generazione dell'orario](13-generazione-orario.md) |
+| Review | [Revisione delle versioni](15-revisione-orario.md) |
+
+> **Nota.** Le voci dell'interfaccia sono qui riportate anche in inglese perché,
+> a seconda della lingua impostata, potresti vederle in inglese o in italiano.
+
+## Cambiare la lingua
+
+In alto a destra c'è il **selettore della lingua** (EN / IT). Cliccalo per passare
+tra **inglese** e **italiano**. La scelta cambia immediatamente tutte le etichette
+dell'interfaccia. Puoi cambiarla in qualsiasi momento senza perdere i dati.
+
+## Elementi comuni a tutte le pagine
+
+Imparerai a riconoscere alcuni elementi che si ripetono ovunque:
+
+- **Pulsante "Nuovo/Aggiungi":** crea un nuovo elemento (una scuola, una classe...).
+- **Icone di modifica ed eliminazione** accanto a ogni riga di un elenco.
+- **Finestre di dialogo (modali):** si aprono sopra la pagina per creare o
+  modificare un elemento; si chiudono con *Salva* o *Chiudi*.
+- **Messaggi di conferma (toast):** brevi avvisi che compaiono per confermare
+  un'operazione riuscita o segnalare un errore.
+- **Doppia conferma per le eliminazioni:** le operazioni distruttive richiedono
+  una conferma esplicita, per evitare cancellazioni accidentali.
+
+## Uscire dal sistema
+
+Premi **Logout** nell'intestazione per terminare la sessione. Verrai riportato
+alla pagina di accesso.
+
+---
+
+Ora sei pronto a inserire i dati. Iniziamo dall'**anno scolastico**, il
+contenitore a cui appartiene tutto il resto.
+
+---
+
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