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+# 15. Revisione e confronto delle versioni
+
+Dopo la generazione, la pagina di **Revisione** è il tuo centro di controllo: qui
+vedi tutte le versioni di orario prodotte per un anno, le apri in dettaglio, le
+confronti, e infine ne finalizzi una come orario ufficiale.
+
+> Voce di menu: **Timetable → Review**.
+
+## L'elenco delle versioni
+
+Selezionato l'anno scolastico, vedi l'elenco delle **versioni** generate. Per
+ciascuna sono indicati:
+
+- il **punteggio composito** (0–100) — vedi [Comprendere i punteggi](14-comprendere-i-punteggi.md);
+- lo **stato**: *bozza (draft)*, *finale (final)* o *archiviata (archived)*;
+- la **data di creazione**.
+
+Espandendo una versione ne vedi una sintesi della valutazione. È qui che confronti
+"a colpo d'occhio" le alternative prima di aprirne una.
+
+> [Immagine: elenco delle versioni con punteggio e stato] — Didascalia: ogni riga è
+> una versione generata; il punteggio aiuta a confrontarle.
+
+## Gli stati di una versione
+
+| Stato | Significato |
+|-------|-------------|
+| **Bozza (draft)** | Versione di lavoro: può essere modificata, personalizzata o eliminata. |
+| **Finale (final)** | La versione approvata come orario ufficiale; bloccata contro modifiche accidentali. |
+| **Archiviata (archived)** | Versione conservata come storico, non più attiva. |
+
+## Il dettaglio di una versione
+
+Cliccando una versione ne apri il **dettaglio**, organizzato in quattro schede.
+
+### Scheda griglia (Grid)
+È l'orario vero e proprio, in forma di tabella giorni × ore. Puoi **filtrare** la
+vista per:
+
+- **classe** — l'orario di una singola classe;
+- **docente** — l'orario di un singolo insegnante;
+- **scuola** — l'orario di un plesso;
+- **materia** o **giorno**.
+
+Ogni cella mostra l'assegnazione: materia, docente e — se prevista — l'aula/
+laboratorio. È la vista che userai di più per controllare "a occhio" l'orario.
+
+> [Immagine: scheda Grid con la tabella giorni × ore e i filtri] — Didascalia:
+> cambia il filtro per vedere l'orario dal punto di vista di una classe o di un
+> docente.
+
+### Scheda punteggi (Scores)
+La scomposizione della qualità con grafici (barre e radar) e il **dettaglio per
+docente**. Serve a capire i punti di forza e di debolezza della versione. Per
+interpretarla, vedi [Comprendere i punteggi](14-comprendere-i-punteggi.md).
+
+### Scheda assegnazioni (Assignments)
+Il riepilogo del **carico di lavoro** dei docenti:
+
+- ore totali settimanali per docente;
+- distribuzione tra le classi;
+- necessità di spostamento per chi insegna su più plessi.
+
+Utile per verificare che nessun docente sia sovraccarico e per controllare gli
+spostamenti.
+
+### Scheda conflitti (Conflicts)
+Elenca le eventuali **violazioni di vincoli rigidi**. Per una versione generata dal
+motore **dovrebbe essere vuota**. Se contiene qualcosa (tipicamente dopo una
+[personalizzazione manuale](16-personalizzazione-orario.md)), qui trovi
+esattamente cosa non va — per esempio un docente in due classi contemporaneamente o
+un monte ore non rispettato.
+
+> **Ricorda:** qualsiasi conflitto rigido porta il punteggio composito a **0**.
+> Controlla questa scheda ogni volta che il composito è 0.
+
+## Confrontare le versioni
+
+Poiché l'elenco mostra tutte le versioni dello stesso anno, puoi confrontarle su:
+
+- il **composito** (qualità complessiva);
+- le **categorie** di qualità (aprendo la scheda Scores di ciascuna);
+- il **numero di lezioni collocate** e il carico dei docenti.
+
+Un metodo pratico: apri due versioni in due schede del browser e confrontane le
+schede *Scores* e *Grid* fianco a fianco.
+
+## Finalizzare una versione
+
+Quando hai scelto l'orario definitivo, clicca **Finalize** (Finalizza) sulla
+versione:
+
+- lo stato passa a **finale**;
+- la versione viene **bloccata** contro ulteriori modifiche accidentali.
+
+Finalizza **solo** una versione priva di conflitti e che ti soddisfa: è il segnale
+che quello è l'orario ufficiale. Se in seguito devi correggerla, usa la
+[personalizzazione](16-personalizzazione-orario.md), che lavora su una copia.
+
+## Eliminare una versione
+
+Con **Delete** (Elimina) rimuovi una versione che non ti serve. L'operazione
+richiede una **doppia conferma** per evitare cancellazioni accidentali. Elimina
+liberamente le bozze scartate per tenere l'elenco pulito.
+
+---
+
+Se una versione è quasi perfetta ma va ritoccata, il prossimo capitolo spiega come
+modificarla a mano.
+
+---
+
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