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16. Personalizzazione manuale
Anche il miglior orario automatico a volte va ritoccato: un cambio dell'ultimo minuto, un caso particolare che il motore non poteva conoscere, una richiesta sopraggiunta. La personalizzazione ti permette di modificare a mano una versione mantenendo il pieno controllo.
Si apre con Customize (Personalizza) dalla pagina di Revisione di una versione.
Il principio: si lavora su una copia
Quando personalizzi una versione, il sistema non modifica l'originale: crea una nuova bozza derivata da essa. Questo significa che:
- l'orario di partenza resta intatto e sempre recuperabile;
- puoi fare esperimenti senza timore;
- puoi generare più varianti manuali e confrontarle come qualsiasi altra versione.
Cosa puoi fare
Nella pagina di personalizzazione vedi tutte le assegnazioni (le singole lezioni) in una tabella filtrabile e ordinabile. Su ciascuna puoi:
- Modificare una lezione: cambiare lo slot (giorno/ora), il docente oppure l'aula/laboratorio.
- Rimuovere una lezione: eliminare una specifica assegnazione.
- Aggiungere una lezione: inserire manualmente una nuova assegnazione.
- Salvare le modifiche: viene creata la nuova bozza derivata dall'originale.
Attenzione: le modifiche manuali non sono controllate in automatico
Questo è il punto più importante da ricordare.
Le modifiche manuali NON vengono ri-validate automaticamente. Spostando una lezione potresti, senza accorgertene, creare un conflitto: due lezioni della stessa classe alla stessa ora, un docente in due posti insieme, un monte ore non più rispettato, un tempo di viaggio insufficiente.
Per questo, dopo ogni sessione di modifiche:
- Salva la nuova bozza.
- Aprila in Revisione e controlla la scheda Conflitti.
- Usa la funzione di validazione (Validate) per verificare che non siano stati introdotti conflitti rigidi.
Se la scheda Conflitti è vuota e il punteggio composito non è 0, la tua versione manuale è valida.
Quando personalizzare e quando rigenerare
- Personalizza per piccoli ritocchi: spostare una o due lezioni, sostituire un docente per una supplenza, cambiare un'aula. Sono interventi mirati che non giustificano una nuova generazione.
- Rigenera (cap. 13) quando i cambiamenti sono strutturali: è cambiato il monte ore, si è aggiunta una classe o un docente, sono cambiate molte preferenze. In questi casi conviene ripartire dal motore.
Un flusso di lavoro efficace
Il modo migliore di usare lo strumento combina automatico e manuale:
Genera → Scegli la versione migliore → Personalizza i dettagli → Valida → Finalizza
Così sfrutti la potenza del motore per il grosso del lavoro e il tuo giudizio per gli ultimi ritocchi.
Quando la versione è pronta e finalizzata, l'ultimo passo è portarla fuori dal sistema: l'esportazione.
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