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19. Glossario
Definizioni brevi dei termini usati nel manuale e nell'interfaccia. Dove utile, il rimando porta al capitolo che approfondisce il concetto. Tra parentesi, in corsivo, l'etichetta inglese che potresti vedere nell'interfaccia.
Ambito / Scope (scope)
La porzione di orario da generare: tutto l'istituto oppure un sottoinsieme di scuole o classi. Un ambito più stretto rende il calcolo più rapido. Vedi cap. 13.
Anno scolastico (academic year)
Il periodo di riferimento (es. 2025/2026) a cui appartengono tutti i dati. Vedi cap. 4.
Assegnazione (docente) (teacher assignment)
Il legame "questo docente insegna questa materia a questa classe". Senza assegnazioni il sistema non sa chi tiene le lezioni. Vedi cap. 9.
Aula/laboratorio (facility)
Una stanza a uso speciale e condiviso (palestra, laboratorio) richiesta da alcune materie e non usabile da due classi insieme. Vedi cap. 6.
Bozza (draft)
Stato di una versione di orario ancora modificabile. Vedi cap. 15.
Campagna (di raccolta preferenze) (campaign)
L'iniziativa con cui inviti i docenti a compilare le loro preferenze tramite un link personale. Vedi cap. 12.
Classe (class group)
Un gruppo fisso di studenti (es. 1A) che appartiene a una scuola e resta nella propria aula. Vedi cap. 9.
Composito (punteggio) (composite score)
Il punteggio complessivo di qualità di una versione, da 0 a 100. Una violazione rigida lo azzera. Vedi cap. 14.
Conflitto (conflict)
Una violazione di un vincolo rigido in una versione di orario. Elencati nell'apposita scheda del dettaglio. Vedi cap. 15.
Finalizzare (finalize)
Approvare una versione come orario ufficiale, bloccandola contro modifiche accidentali. Vedi cap. 15.
Generazione / Ottimizzazione (generate / optimization)
Il processo con cui il motore costruisce automaticamente l'orario rispettando i vincoli e massimizzando la qualità. Vedi cap. 13.
Giorno libero (free day)
Il giorno che un docente preferirebbe tenere libero da lezioni. È una preferenza, non una garanzia. Vedi cap. 10.
Indisponibilità (unavailability)
Un periodo in cui un docente non può proprio esserci: è un vincolo rigido, sempre rispettato. Da non confondere con la preferenza "da evitare". Vedi cap. 10.
Materia (subject)
Una disciplina insegnata (Matematica, Italiano...). Vedi cap. 8.
Monte ore / Requisito (subject requirement)
Le ore settimanali di una materia richieste da una classe. È un vincolo rigido: vengono collocate esattamente. Vedi cap. 9.
Orario compatto / Compattezza (compactness)
La qualità di un orario senza "buchi" tra le lezioni di un docente nello stesso giorno. Obiettivo di qualità. Vedi cap. 14.
Peso (weight)
Il valore che stabilisce quanta importanza dare a un obiettivo di qualità durante la generazione. I pesi sono priorità relative, non percentuali. Vedi cap. 13.
Plesso / Scuola (school)
Un edificio dell'istituto. Vedi cap. 5.
Preferenza (preference)
Un desiderio (del docente o dell'istituto) trattato come obiettivo di qualità: il sistema cerca di soddisfarlo ma può derogare. Contrapposto al vincolo rigido. Vedi cap. 1.
Preset (preset)
Una configurazione salvata di pesi e impostazioni per la generazione, riutilizzabile. Vedi cap. 13.
Slot orario (time slot)
Una casella "giorno + ora" della griglia oraria (es. lunedì, 3ª ora). Vedi cap. 7.
Tempo massimo (timeout)
Il tempo massimo concesso al motore per cercare una soluzione. Vedi cap. 13.
Vincolo rigido (hard constraint)
Una regola che deve sempre essere rispettata; se violata, l'orario non è valido. Contrapposto alla preferenza. Vedi cap. 1.
Versione (di orario) (timetable version)
Un orario generato, con il suo punteggio e il suo stato (bozza/finale/archiviata). Vedi cap. 15.
Questo conclude il manuale. Per ricominciare da capo o consultare un altro argomento, torna all'Indice.