19. Glossario

Definizioni brevi dei termini usati nel manuale e nell'interfaccia. Dove utile, il rimando porta al capitolo che approfondisce il concetto. Tra parentesi, in corsivo, l'etichetta inglese che potreste vedere nell'interfaccia.

Ambito / Scope (scope)

La porzione di orario da generare: tutto l'istituto oppure un sottoinsieme di scuole o classi. Un ambito più stretto rende il calcolo più rapido. Vedete cap. 13.

Anno scolastico (academic year)

Il periodo di riferimento (es. 2025/2026) a cui appartengono tutti i dati. Vedete cap. 4.

Assegnazione (docente) (teacher assignment)

Il legame "questo docente insegna questa materia a questa classe". Senza assegnazioni il sistema non sa chi tiene le lezioni. Vedete cap. 9.

Aula/laboratorio (facility)

Una stanza a uso speciale e condiviso (palestra, laboratorio) richiesta da alcune materie e non usabile da due classi insieme. Vedete cap. 6.

Bozza (draft)

Stato di una versione di orario ancora modificabile. Vedete cap. 15.

Campagna (di raccolta preferenze) (campaign)

L'iniziativa con cui invitate le docenti ed i docenti a compilare le loro preferenze tramite un link personale. Vedete cap. 12.

Classe (class group)

Un gruppo fisso di studenti (es. 1A) che appartiene a una scuola e resta nella propria aula. Vedete cap. 9.

Composito (punteggio) (composite score)

Il punteggio complessivo di qualità di una versione, da 0 a 100. Una violazione rigida lo azzera. Vedete cap. 14.

Conflitto (conflict)

Una violazione di un vincolo rigido in una versione di orario. Elencati nell'apposita scheda del dettaglio. Vedete cap. 15.

Finalizzare (finalize)

Approvare una versione come orario ufficiale, bloccandola contro modifiche accidentali. Vedete cap. 15.

Generazione / Ottimizzazione (generate / optimization)

Il processo con cui il motore costruisce automaticamente l'orario rispettando i vincoli e massimizzando la qualità. Vedete cap. 13.

Giorno libero (free day)

Il giorno che un/una docente preferirebbe tenere libero da lezioni. È una preferenza, non una garanzia. Vedete cap. 10.

Indisponibilità (unavailability)

Un periodo in cui un/una docente non può proprio esserci: è un vincolo rigido, sempre rispettato. Da non confondere con la preferenza "da evitare". Vedete cap. 10.

Materia (subject)

Una disciplina insegnata (Matematica, Italiano...). Vedete cap. 8.

Monte ore / Requisito (subject requirement)

Le ore settimanali di una materia richieste da una classe. È un vincolo rigido: vengono collocate esattamente. Vedete cap. 9.

Orario compatto / Compattezza (compactness)

La qualità di un orario senza "buchi" tra le lezioni di un/una docente nello stesso giorno. Obiettivo di qualità. Vedete cap. 14.

Peso (weight)

Il valore che stabilisce quanta importanza dare a un obiettivo di qualità durante la generazione. I pesi sono priorità relative, non percentuali. Vedete cap. 13.

Plesso / Scuola (school)

Un edificio dell'istituto. Vedete cap. 5.

Preferenza (preference)

Un desiderio (del/della docente o dell'istituto) trattato come obiettivo di qualità: il sistema cerca di soddisfarlo ma può derogare. Contrapposto al vincolo rigido. Vedete cap. 1.

Preset (preset)

Una configurazione salvata di pesi e impostazioni per la generazione, riutilizzabile. Vedete cap. 13.

Slot orario (time slot)

Una casella "giorno + ora" della griglia oraria (es. lunedì, 3ª ora). Vedete cap. 7.

Tempo massimo (timeout)

Il tempo massimo concesso al motore per cercare una soluzione. Vedete cap. 13.

Vincolo rigido (hard constraint)

Una regola che deve sempre essere rispettata; se violata, l'orario non è valido. Contrapposto alla preferenza. Vedete cap. 1.

Versione (di orario) (timetable version)

Un orario generato, con il suo punteggio e il suo stato (bozza/finale/archiviata). Vedete cap. 15.

Questo conclude il manuale. Per ricominciare da capo o consultare un altro argomento, tornate all'Indice.

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